Particip'Actif - education

Le PLU de Montrouge analysé par Particip'actif

noreply@blogspirit.com () — Mon, 17 Sep 2007 14:30:00 +0200

Il n'est pas évident de se retrouver dans une réglementation technique (surtout quand on n'est pas juriste, architecte, urbaniste…) et d'y apposer des arguments convaincants lors de l’Enquête d’utilité publique qui se déroule du 10 septembre au 12 octobre 2007 à la Cité administrative.

Particip'actif vous propose une analyse critique du PLU de Montrouge qui risque de réglementer notre territoire pour les 15 à venir. Autant dire que les enjeux sont d'importance !

Après un constat général sur l'évolution de la ville de Montrouge et une analyse critique tant de la méthode d'élaboration du PLU que de son contenu, le document de synthèse (11 pages en Word) propose une entrée thématique :

Ouvertures et vis-à-vis
Hauteurs
Densification
Secteurs de maisons et villas
Patrimoine architectural
Mixité fonctionnelle
Mixité sociale
Pleine terre et espaces verts
Energies renouvelables
Déplacements
Orientations d’aménagement sectorielles
Démocratie locale

Pour chaque thème, une analyse comparative en le POS et le PLU est effectuée. Les incidences du PLU telles qu'elles sont soumises à enquête publique sont identifiées. En conclusion de chaque thème, Particip'actif pointe sur des demandes d'évolution du PLU.

Analyse-PLU_Participactif.doc

A vous maintenant de vous forger votre propre opinion, de reprendre, à votre façon les arguments proposés afin de les inscrire sur le registre d'Enquête publique. Il en va de l'évolution de notre territoire, pour nous, pour nos enfants et les générations futures…

La sectorisation en question.

noreply@blogspirit.com () — Mon, 17 Jul 2006 16:09:52 +0200

Particip’actif a reçu un courrier en provenance d’une mère de famille, Isabelle Daste. Ce courrier dénonce le fait qu’à Montrouge l’intérêt des enfants en bas âge ne soit pas « la considération primordiale ».

Particip’actif défend l’idée d’un traitement concerté de tous les problèmes qui concernent les habitants – donc aussi des problèmes scolaires. Notre association est opposée à la désectorisation qui serait la source d’un développement sans frein de la ségrégation sociale face à l’école. Mais elle considère que le problème de l’inscription des enfants d’une même fratrie doit être traité avec intelligence, humanité et souplesse.

Montrouge a connu ces dernières années 5 ZAC et une explosion des permis de construire. Les équipements pour la petite enfance et l’enfance n’ont pas suivi le rythme. Le réaménagement du centre-ville a été la priorité affichée par la municipalité alors que le retard dans le domaine des crèches, maternelles et écoles est connu de tous. Corriger ce retard est une exigence pressante et les problèmes que soulève notre correspondante pourraient y trouver leur solution.

Voici des extraits de ce témoignage signé « Des parents en colère ». Nous les versons au dossier du débat sur l’école:

« Nous rencontrons d'énormes difficultés quand à la scolarisation de nos enfants dans la commune de Montrouge. Le Maire de la ville, change les secteurs scolaires tous les ans depuis 5 ans car des immeubles neufs standing ont remplacé de l'ancien et rien n'a été prévu pour accueillir les enfants des nouveaux propriétaires!!!
Certains enfants en 3 ans de maternelle ont connu 3 écoles différentes car le…

La caisse des écoles : un enjeu de démocratie participative ?

noreply@blogspirit.com () — Wed, 28 Jun 2006 10:25:00 +0200

Particip’actif est partie prenante de tout ce qui est une forme de démocratie participative. L’association soutient donc l’action de l’un de ses membres, Franck Henry, en tant qu’administrateur de la Caisse des écoles de Montrouge et publie son appel.

Quel établissement public communal permet à des parents d’élèves de décider de l’orientation financière de ses actions ? La caisse des écoles.

Si les représentants élus des associations de parents d’élèves dispose d’un espace de concertation au sein des conseils d’école, leur pouvoir représentatif ne va pas jusqu’au choix budgétaire de l’école. Il en est tout autre, à champs de compétences différents, des actions des administrateurs de la caisse des écoles qui votent les affectations financières de cette institution.

Quand caisse et budget participent

A ce titre, et compte tenu de la répartition tripartite des acteurs en présence (représentants élus du conseil municipal, professionnels des services de l’enseignement tant de la Mairie que de l’Inspection Académique ou d’une délégation de la Préfecture, représentants élus des adhérents), on peut analyser, dans ces principes de fonctionnement et de co-décision, la caisse des écoles comme s’approchant d’une démarche de budget participatif, chère à la démocratie participative. Rappelons que le budget participatif est une enveloppe financière octroyée à des habitants d’un quartier pour effectuer des projets d’aménagement ou de cadre de vie sur un territoire de proximité. Le territoire géré par la Caisse des écoles est liés à des projets commun aux écoles de la commune. Le fait est que des habitants de la ville, qui plus est des personnes non professionnelles de la « chose…